若想全面了解比较环境法的核心理论和相关内容，这份教学大纲绝对不容忽视。它详尽介绍了多个国家的代表性环境法律体系，具有极高的学习意义。

课程基本信息

本课程编号为03122，主要针对普通高校的本科生开设，于2005年6月完成编写。尽管没有明确指出具体的学分要求，但学生通过学习能够全面了解比较环境法的基础知识。通过这门课程的学习，学生们能够拓宽自己的法律知识领域，并对不同国家环境法律的特点有所认识。

参考书籍资料

书籍种类繁多，包括原田尚彦的《环境法》、汪劲的《日本环境法概论》、王曦的《美国环境法》以及肖剑鸣的《比较环境法》。这些著作的出版年份各异，内容涉及日本、美国等国的环境法律知识，为学生提供了全面的学习资料。此外，还有大量的法律法规可供参考，但遗憾的是，相关文档并未对这些法律条文进行详细列举。

日本相关制度学习

在两节课的时间里，我们将学习日本的行政指导及公害纠纷处理的相关制度。首先，我们需要掌握行政指导制度在法律上的定位、其作用以及它与依法行政之间的联系。此外，公害纠纷处理制度涵盖了处理法的概要、调整委员会的职能、处理方式以及投诉处理的具体流程。通过这样的学习，学生们将能够理解日本在环境保护和纠纷调解方面的方法和策略。

美国相关制度学习

在两个学时的时间里，我们集中探讨了美国的公民诉讼体系以及经济分析手段。通过分析几个典型案例，我们对公民诉讼有了初步的认识，并了解了成文法的相关规定及其特色。在经济分析方面，我们学习了侵权法、汉德公式以及效用比较等概念。这些内容使学生们对美国环境法在公民参与和经济评估方面的做法有了更深的理解。

俄罗斯相关制度学习

在两节课的时间里，我们将学习俄罗斯的生态鉴定体系以及生态权利体系。我们需要熟悉生态鉴定的定义、基本准则和不同类别，同时也要了解生态权利制度。这样做可以帮助学生们更好地理解俄罗斯在生态环境保护方面的法律法规及其保障措施。

课程考核要求

各国在学习制度上有着各自的评估标准。比如，在日本的学习制度里，学生需掌握行政指导的作用，以及法律所赋予的地位。而在美国的制度下，学生则需要熟悉公民诉讼的案例，理解其特点，并掌握成文法的相关规定。通过这些评估，可以检验学生对所学知识的理解和掌握情况。

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