一开头就得提到，在国际法的研究和实践中，这是一个充满挑战的领域，然而，有些人通过不懈的奋斗，取得了优异的成绩，他们不断地刷新纪录，产出丰硕的成果，这确实让人感到非常惊讶。

模拟法庭指导佳绩

自2006年开始，我便着手指导本校的队伍参与国际法模拟法庭竞赛。经过多年努力，该团队取得了显著成绩，不止一次地刷新了我国参赛队伍的最好成绩。他们在赛场上的出色表现，不仅为学校赢得了荣誉，还为参赛的学生们积累了宝贵的实战经验，并培养出了众多优秀的国际法专业人才。回想起那些学生们在赛场上自信满满地辩论的画面，那正是他们努力与实力的真实写照。

每次指导，教师都投入了极大的精力。无论是案例剖析、论点精炼，还是实战操作，无不细致入微。他们凭借深厚的专业知识与丰富经验，为学生指引道路，使他们在模拟法庭的无硝烟战场上，展现出中国法律人的风貌，同时增强了学生对国际法的理解和应用能力。

学术著作成果

发表了多篇具有广泛影响力的学术文章。例如，《海洋环境保护的审慎责任——以南海仲裁案为案例的研究》一文，于2019年1月由清华大学出版社在《国际法评论》第9卷上发表。该文对南海仲裁案中涉及海洋环境保护的问题进行了深入分析，并提出了众多新颖的观点，为该领域的研究提供了新的思考方向。《欧盟关于〈巴黎协定〉遵约机制的提案分析》一文，于2018年10月由中国社科文献出版社出版的《欧洲法律评论》第3卷发表。该文对欧盟的提案进行了全面剖析，对于国际气候法律研究具有重要的参考意义。

参与编写《欧盟法概论》，承担了《欧盟环境法》第13章的撰写工作，该作品于2011年12月由中国人民大学出版社正式出版。该著作全面阐述了欧盟法与环境法的相关知识，对于众多法学专业的学生和研究者而言，它是一本不可或缺的参考资料。

学术翻译贡献

翻译审校了若干本专业著作。在2007年6月，完成了Adam B. Jaffe与Josh合著的《创新及其不满：不完善的美国专利体系对创新的负面影响及其应对策略》的翻译工作，并由中国人民大学出版社正式出版。此书精准地呈现了原作对美国专利制度见解，为中国相关领域的研究提供了参考价值。

2011年6月，《灾难的启示——构建高效的应急反应战略》一书得以出版，它为我国应急管理及战略规划领域带来了国际领先的理论与技巧。翻译此书的过程中，我们引进了众多国外卓越的专业成就，这有助于我国与国际法学研究同步发展。

科研项目推进

参与了多项关键科研任务。在2022年，成功获得了国家社科基金的一般项目，即《关于〈巴黎协定〉实施情况、成效、存在的问题及我国应对策略的研究》。这一成果为我国在国际气候治理领域发挥积极作用提供了理论依据，并且对制定更加科学合理的应对措施具有重要意义。2020年，我参与了外交部条法司的《国际海底区域开发活动中的审慎义务》项目。这个项目对我国在国际海底开发领域的法律地位和责任履行方面具有重要意义。

教育部负责的人文社科一般项目以及生态环境部主管的国家应对气候变化专项，它们在多个领域促进了国内国际法律研究的进展，同时，这些项目也为我国在国际事务中有效运用法律手段、捍卫国家权益奠定了坚实的基础。

教学改革探索

主动投身教学改革实践。2012年，学校开展了名为《仿效法律从业者思维模式（IRAC）的教学模式引入》的校级教学改革项目，旨在课堂中引入先进的教学方法。该模式特别强调提升学生处理真实法律问题的技能，确保学生在学习过程中能够更接近法律职业的实际需求。借助这一项目，教学水平得到了显著提高，学生也得以更有效地应对未来法律职业的挑战。

这项教学改革的勇敢尝试，给学校的法学教育带来了新的生机，同时，也为其他学校的法学教学提供了值得学习的范例，对培育出更贴近社会需求的法律专业人才大有裨益。

国际授课交流

2018年5月，我赴波兰华沙大学进行授课，讲授的主题是“中国履行国际条约义务的规则与实践”，该项目得到了欧盟和项目资助的支持。在这次授课中，我向国外学生展示了中国在执行国际条约方面的现状，这有助于他们更深入地理解中国的法律体系及其实践，同时也推动了国际间的法律交流与协作。在异国的讲台上，我呈现了中国法律研究的成就及实践经验，此举增强了中国在国际法律界的声望。

这种国际性的教学交流，不仅增进了中外法学专家及学子间的互动，同时也为中国法律迈向全球拓展了新的渠道。

浏览了这些在国际法领域所取得的众多成果，你是否对国际法的研究产生了浓厚的兴趣和新的思考？何不在评论区留下你的看法，同时为这篇文章点赞和转发，让更多的人能够接触到这些引人入胜的资料。