在一般高校的法学教学中，环境法比较学是一门核心课程，有助于学生全面了解环境法的基础理论和知识。下面，我们将详细探讨其教学大纲的内容。

课程基本信息

一般高校本科生会学习“比较环境法”这一课程，课程编号是03122。这门课程的相关编写工作在2005年6月得以确定。在法学课程体系中，它占有特别的位置，对于学生在国际视角下理解环境法问题具有显著益处。

参考书籍推荐

学习环境法的相关知识，参考书籍是必不可少的。比如，[日]原田尚彦所著的《环境法》，这本书在2000年由法律出版社出版，它从日本的角度对环境法进行了深入探讨。另外，肖剑鸣的《比较环境法》于2001年由我国中国检察出版社出版，书中对多个国家的环境法进行了全面对比，是学生学习的宝贵资料。

日本相关制度学习

日本在行政指导和公害纠纷处理两方面设定了2学时的学习内容。在行政指导方面，需弄清其法律地位和作用，同时也要熟悉它与依法行政之间的联系。至于公害纠纷处理制度，它包括纠纷处理法的基本介绍和委员会的设置等，通过学习这些内容，我们能了解日本处理公害问题的方法。

美国相关制度剖析

在课程中，我们主要探讨美国的公民诉讼体系以及经济研究方法。通过分析几个典型案例，我们揭示了成文法的具体规定及其独特之处，使学生能够掌握美国公民在环境权益方面的诉求途径。此外，经济研究方法还涵盖了侵权法等内容，旨在引导学生从经济角度审视环境法律问题。

俄罗斯相关制度探索

两节课安排来了解俄罗斯生态鉴定和生态权利的相关制度。生态鉴定分为国家和民间两种形式，且都遵循特定的准则。生态权利制度则详细阐述了公民及社会组织享有的权利和相应的保护办法，体现了俄罗斯在生态保护方面的制度安排。

考核要求解读

各国对相关制度的评估标准各异。以日本为例，学生需掌握行政指导的作用；至于美国，则需熟悉公民诉讼的相关法律条文；而在俄罗斯，学生需要了解生态评估和生态权益的相关知识。通过这种有针对性的测试，可以评估学生对不同国家环境法律制度的理解水平。

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